绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

天涯百科 64 0

最新消息,2022年云南高考,语文使用全国甲卷。其中作文题,与《红楼梦》有关,从贾政、贾宝玉等人为大观园各处起名切入,让考生们撰写借鉴与创新的材料分析作文 。《红楼梦》作为我国古代四大名著之首,在世界文学史上占据着举足轻重的地位。

开篇不谈《红楼梦》,

读尽诗书也枉然。

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

《红楼梦》这部由曹雪芹在悼红轩中“披阅十载,增删五次”,以杜鹃啼血般的深情倾吐而出的旷世杰作“字字看来皆是血”。十年不寻常的笔耕让这部巨著自问世以来就备受推崇,众多专家学者将其置于案头,放于心头,无数读者为它倾倒,为它拍案叫绝。关于它的研究、考据、索隐,汗牛充栋,“曹学”“红学”应运而生,至今热度不减。鲁迅曾言“自有《红楼梦》出来后,传统的思想和写法都打破了”,它将中国古典小说创作推向了巅峰。在这部“中国封建社会的百科全书”中,人物刻画或工笔细描,或泼墨写意,点染处如活的一般,书中人物瑕瑜互现,美丑共存,各美其美;书中几乎每一个人名、地名,每一部戏、每一首诗,甚至一道菜、一件衣服,都自有其意义;其中蕴含的人情世故、哲思妙想更是体味不尽,述说不完。

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

如何在“新课改”、“新高考”的改革契机下,扩大学生阅读量,向同学们教授整本书阅读方法,是我校开展阅读教学的目标之一。

为了进一步激发学生的读书热情,借传统经典阅读增强同学们的文化底蕴,营造良好的阅读氛围,我校高一1班以部编版高中语文教材必修下册第七单元为契机,组织学生通读《红楼梦》全本,分析章节内容,探讨阅读心得。为了提高整本书的阅读效果,高一1班还举办了《红楼梦》手抄报制作展示活动。

1

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

2

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

3

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

4

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

5

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

6

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

十二钗

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

十二钗

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

手抄报作品展出后,同学们说:“高中语文必修下册第七单元是阅读《红楼梦》,王老师从开学就安排我们每天看一回。随着阅读的深入,我们都得到很多收获:了解到四大家族错综复杂的关系,他们通过姻缘关系结为亲戚,有了亲戚关系,各家相互关照;还了解了当时富贵人家的生活习俗,通过一次次的家庭宴会,大家聚集在一起上演了一幕幕较量;更让我们的审美得到提升,小说中有诗社,诗社活动写出的咏物诗,从诗中看到一个个少女独特的视角......通过阅读,王老师还让我们为“金陵十二钗”做手抄报。我们在阅读的基础上再次看到‘十二钗’悲剧命运。”

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

弥尔顿曾说:“书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。”我们通过阅读,积累智慧、了解各个时代伟大人物的所思所想,造就一个有趣的灵魂。接下来,学校在阅读教学方面还将进行更多有益探索,扩宽同学们的阅读量。

撰文、图片、排版:钟鑫、王跃兰(素材提供)

审核:刘起岑

2

2

2

尚品

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

书院学校

微信号|spshuyuan

绿蜡春犹卷,红楼梦未完|高一1班《红楼梦》手抄报展

学校渠道二维码

标签: 红楼梦人物关系图

抱歉,评论功能暂时关闭!