清肃寒意浓进，教研热情犹浓。为促进我校青年教师的不断成长，提高青年教师的教学能力和教学水平，激发备课组团结协作、共同成长的凝聚力，营造互相学习、共同进步的教学氛围，11月17日，寻乌城北新区小学举行了第五届语文青年教师优质课竞赛，来自六个语文备课组的六位青年教师为我们带来了一节节精彩纷呈、亮点频出的精品课。接下来让我们一起去领略他们富有魅力的课堂风采吧！
本届青教赛以五年级组黎丽娟老师《圆明园的毁灭》一课拉开序幕，执教老师通过一幅幅精美的画面让孩子们爱上圆明园昔日的辉煌，通过一段段圆明园毁灭、国家受屈辱的历史资料、视屏，在反复的朗读中激发孩子们对英法联军无耻行径的痛恨，通过爱恨的对比，激起孩子们的爱国热情。教师通过充满感染力的语言将课堂推向高潮，将爱国情怀根植每位孩子的内心。
江山如此多娇，祖国多么美好！第二节是梅雪金老师带领同学们“和诗人一起去观光”的别样课堂。梅老师把同样是写湖光山色，拥有同样写作手法和同样情感的《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》两首古诗放在同一节课进行统整教学，设计和构思都非常巧妙。整节课抑扬顿挫，张弛有度，活泼又灵动，学生们学得轻松愉快，乐趣多多，收获多多。
罗梅老师执教的是二年级上册第23课《纸船和风筝》第二课时。上课伊始，罗老师通过图片带领同学们走进故事，激发学生的学习兴趣。接着，罗老师紧紧围绕教学目标、重难点去引导学生感受“漂”和“飘"的意境和区别。多种形式的朗读引导学生感悟松鼠和小熊成为好朋友的快乐。整个教学过程，罗老师关注学生，把学习的主动权交给学生，课堂气氛轻松活跃，学生参与的积极性很高，学得意犹未尽。
第四节课，是由六年级参赛选手黄中坚老师执教的《桥》，黄老师紧扣小说三要素:环境、人物、情节展开教学。先聚焦环境，让学生感受天灾来临时的危急形势和紧张气氛，接着聚焦人物，从人物的语言、动作、神态等描写感受人物形象，然后聚集环境描写和小说情节，让学生充分感受到老支书作为一名党员的光辉形象。结尾深化主题，让学生从课本延伸到课外，关注到我们身边的党员，从而让学生达到思想上的熏陶！
陈缦琳老师的《雪地里的小画家》一课，根据低年级的认知特点，设计新颖、思路清晰、重点突出、板书精美，充分体现了新课程理念下自主、开放的课堂建构。教学中陈老师注重学生朗读和说话能力的训练，游戏环节的设置，既活跃了课堂气氛又很好地复习巩固了知识。老师亲切的教态，巧妙的引导，激发了学生的学习兴趣，学生乐于学，乐于思，课堂气氛高涨。
四年级组刘莉教师执教的是《为中华之崛起而读书》。刘老师根据课文内容分成三个小故事，用一句话解说把故事说清楚说明白。在教学活动中抛出很多有价值的问题，同时给予鼓励性语言进行评价。刘老师真诚的微笑、亲切的话语、精美的板书使课堂充满激情，使听者如沐春风。
板书是教师对一篇教材的解读展示，好的板书是课堂的灵魂，独具匠心的板书能够激发学生的学习兴趣，从老师们精美的板书中也可以窥见比赛的精彩与激烈！
六位参赛教师风格多样，有的温婉柔情如春风，有的激情澎湃似夏日，有的功底深厚如秋果，有的从容不迫似冬雪。课中，学生或静心感受文本魅力，或入情入境感情朗读，或畅所欲言发表见解，或奋笔疾书表达思想。听课老师也被深深吸引，瞧，他们认真的眼神，入迷的神情，都在昭示着课堂的精彩。评委们也根据选手的综合表现客观公正地进行评分。
比赛结束后，全体语文教师在多媒体教室参加了活动总结表彰会，赖晓莹老师作为评委代表对选手们的课堂综合表现，进行了全面中肯的点评，分管教学的王芸副校长也作了总结发言，肯定参赛教师及参赛团队的精心准备，指出赛课中存在的不足，帮助青年教师快速专业化成长。
台上一分钟，台下十年功。学校领导为选手们颁发了获奖证书，并对各位选手取得的成绩表示祝贺！
青年教师优质课竞赛已成为寻乌县城北新区小学的重要活动之一，它是摇篮，推动青年教师茁壮成长； 它是契机，推动全校教师改进教学；它是平台，推出一批又一批教坛新秀；相信青年教师一定会在磨砺中成长，在教师专业发展的道路上一路奔跑，一路欢歌！
文/图：蓝加玲
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