高中物理实验总结2000字(8篇)

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关于高中物理实验总结,精选6篇范文,字数为2000字。本学年我所教的三个班在高考中取得了较好的成绩,学生的物理成绩总体上还是不错的。学生们对物理成绩都有很大的提高,但学生的成绩也不能算满意。学生们的自觉性和主观能动性还有待提高。

高中物理实验总结(范文):1

本学年我所教的三个班在高考中取得了较好的成绩,学生的物理成绩总体上还是不错的。学生们对物理成绩都有很大的提高,但学生的成绩也不能算满意。学生们的自觉性和主观能动性还有待提高。

二、教材的编制,教学的任务

一)高考考试情况分析

1、高考物理试题的编制,考查学生的基础知识,运用知识解决实际问题的能力。

2、教学方法和教学手段的使用,考试方法的指导以及学生的考试心理辅导。

3、学习方法的指导,要注意学生的实际情况,对学生进行教学效果检测,注意学生知识的掌握情况,及时补缺,培养学生的自觉性,有的放矢的进行复习。

4、学生的考试心理辅导,重点在于提醒学生,考试的心态。

二)教学措施

5、认真备课,精心设计教学过程,以学生为主体,提高学生学习自主性,体现新课改特点。

6、认真学习新课程改革标准,转变观念,更新教学观念,树立新课改意识。

7、通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,明确了今后教学努力的方向。

8、本期继续学习新的教学方法和新的教学技巧,努力形成自己的教学风格和特色,为全面提高学生的素质服务。

 

高中物理实验总结(范文):2

这学期,我在教材的指导和学生的学习方面做了很多的工作。

一、认真钻研教材

认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

二、了解学生原有的知识技能的质量

我通过多次上高中物理,了解他们的兴趣、需要、、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

三、重视基础知识和基本技能的训练

对于基础知识灵活掌握和运用,是我的重中之重,我充分利用课堂45分钟,对学生进行训练,采用多提问,多检查,及时反馈的形式,尽可能让不同层次的学生都能有所收获。

四、重视实验教学,提高学生的物理概括能力

在教学实践中,我特别注意对学生进行分层教学。在课堂上,我首先进行了物理概念的简化,让学生进一步的明白物理概念的来龙去脉。对于重点难点,我采取让学生自己小结学习方法,或者和小组同学讨论,或者跟家长交流等形式来帮助他们突破这些难点。并且经常运用学到的物理思想方法去解决问题。

五、重视课堂45分钟的教学实践

辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。

六、对成绩较差的学生进行课后辅导

针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。

七、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教

老教师的教学经验丰富,知识面广,对教学的理论有很多感悟。在听课过程中,我听取了其他教师和同学科组其他老教师的评课,我的收获很大,提高很快。

八、多和家长沟通

多和家长联系,让家长了解学生在学校的情况。对于班里的表现好的学生,能当堂给予表扬和肯定,让家长也积极的配合老师的教学。

总而言之,这学期,我是尽心尽力的去完成了教学工作,尽管在有些方面做的还非常不够,可是我一定会更加的努力,再接再厉,争取取得更好的成绩。

 

高中物理实验总结(范文):3

这学期的物理学习我认真地做好了每一天每一节的练习,认真学习了一些有关物理方面的知识,并对物理学习中遇到的难题都及时的做出来了解答。在课余的时间,我积极的去做物理老师布置的作业和做其它的题目,并积极的参加学校组织的物理竞赛。

作为一名高三的物理科目的学习,我也不忘记自己作为物理专业的学生的责任和义务,在课余时间,也积极的去参加一些课外的实验,在这xx年中的物理知识也有了很大的提升,我也能够更加的认真的完成了老师布置的作业和练习题,在这xx年中我也有做出了很多的改变,我也有做错的地方,比如,在平时的练习中不敢有马虎和偷懒这些错误的地方我在考试的时候也会积极的去改正。

当然,在这xx年中也发生过一些小插曲,例如,我在平时没能完成作业的时候就在教室里面看书,我在家里面也不能完成作业,我只好在家里面做题,这样做的结果是,没有人监督我完成的时候也没有人监督我,我也在学校做错事。我在平时也没能完成物理作业,但是这一件事却能够让我更加的清楚的明白到自己在学习方面的一些不足。

我也有做错事的时候,但是我能够及时的改正,在平时做错的时候也会及时的纠正我的错误,让自己有一个好的学习态度,在学习上也会有不错的进步。

高中物理实验总结5

我是一个比较爱玩电脑的人,在高中阶段的时候,我的物理是很好的,在高中阶段的学习也是一个很好的开始。但是,高中阶段的物理课程我也是很认真,也是很认真的去对待。

一、多去思考物理方面的知识

物理,在学习的过程中,我也是会有一些的新的东西感受很多。但是我也是知道自己还需要多多的去思考,去更进一步的学习,来提升。而且,我也是会多去多做物理方面的题目,让自己能更好的掌握知识,也能让自己有一些的方法来更好的把握知识的。

在平时的学习中,我是会去思考问题的,而不是做一些机械的题目来考问题。而是会多多的思考,多去找一些题目的关键点,去思考如何去解答。而不是做题就是做题,而是看题目是什么,而是怎么来做。

在课堂的时候,我会去思考物理的课程,而不是看题目是什么的。而是看书上面是怎么解答的,也要找一些书上的例题和题目是不一定都会做的,这样也是能更好的去对比和学习。当然,在课堂上面也是有一些问题的,而不是做到就可以去解决的。而且,我也是会利用课余的时间去看一些相关的物理方面的书籍,来提升自己的物理能力,让自己能把学习做得更好。

其实,我知道,高中的知识也是要靠自己平时多去积累的,而不要一味的去背那些没有用处的题目。但是,在平时的学习中,我也是会多多的去思考,去找到更好的解决方法,而不是依赖别人。而我也是积极的去和同学们交流,探讨,去把自己的知识弄懂。而不是只做一些机械的题目,而是去思考为什么要这么来学习的。

二、多去总结物理学习方法

在平时的学习中,我总是会积极的去学习。而我也是积极的去做好老师布置的作业,去做好的笔记。而且,我也是会把一些书上没有掌握的知识点背下来,去找一些相关的题目去多看看,去看一看那些是没有做的。同时,也是积极的去参加一些学校组织的物理竞赛。在竞赛里面,我也是知道这些竞赛是很有趣的,而且也是对我们有很大的帮助的。而不是看书就是看题目,而是多去看题目的关键点,去找一些书上的例题和习题,以及那些物理题目的关键点。

在学习的过程中也是会积极的去做,多看书,多去思考,多去思考我们的学习方法是怎么样的,而不是去做一些机械式的题目。而是去思考我们自己学习的学习方法是不是有哪个,而且还会做一些相关的复习,去找到适合自己的学习方法。

高中物理实验总结6

为期一个

 

高中物理实验总结(范文):4

这学期,我担任高二物理教学工作,我按照教学计划以及新的教学大纲,认真完成了教学任务,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现将一学期的教学工作总结如下:

一、努力提高自身素质

一学期来,我认真学习新的基本理论,学习和钻研业务知识。做到课前认真备课,研究教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真学习新课程标准,认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、、以及学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防。

二、认真上好每一节课。

上好课是保证教学质量的关键,只有认真上好每一节课,才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力,才能使教学工作更好地开展。

1、认真学习新课程标准,深入领会《物理课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在课程改革中忽视学生的主体地位、忽视人的发展及教学内容与学生实际生活的关系的思想观念等问题,确立了学生在学习物理过程中的主体地位,为学生的主体地位提供了广阔的空间。

2、注重实基本功,不断提高自身的教学能力和驾驭教材的能力,认真学习课程标准和教材、大纲,全面掌握知识结构,注重联系学生的思维活动,认真备课,教学目标明确,重点突出,难点突破,板书规范,板书清晰,能够准确,能根据学生的特点,创设问题,积极引导学生参与教学活动,在学生学习过程中,注重培养学生的创新精神和实践能力,鼓励学生多思善问,敢于质疑,敢于标新立异。

3、认真上好每一节课,上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

4、认真及时批改学生的课后作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

5、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学期平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。不仅如此,还抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。

三、加强理论学习,提高自身教学水平

6、在课堂教学中,努力体现教育新理念,增强学生的主体意识,提高学生的素质。

7、充分利用教材,认真上好每一节课。

8、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

四、注重课堂教学,提高教学质量

9、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

10、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

11、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

五、存在的问题

三、采取的措施:

12、严格课堂纪律,培养良好的学风、教风

13、培养良好的.学习习惯,科学课上认真听讲,不要开小差,不懂就问。

14、认真做好作业批改,注重作业的及时性和书写规范。

 

高中物理实验总结(范文):5

高中物理实验室的教学,在学校领导的重视下,在学校领导的大力支持下,我们积极努力,顺利地完成实验室工作,为了今后更好地完成教学任务,现将这次实验室教学工作汇报如下:

一、教学实验,重在指导

为了使实验教学更好地实践和完善,我们对每节实验课的要求、实验步骤、实验方法和实验器材等进行了认真的分析,并在实际课堂教学中进行指导。同时我们还认真组织学生参加市实验课观摩课活动,进行实验教学的实验教学。我们在实验前,就认真研究教材,在备课的过程中,我们还不断地提醒学生要把实验中所要遇到的问题记录出来,然后在课后进行解决,在实验室中我们还经常组织学生进行实验探究活动。

二、科学实验,重在指导

我们在教学实验前,就认真指导了学生做实验,让学生做实验前,先进行预习,在演示实验中,让学生明白实验要求,实验操作要求。在教师的指导下,学生进行观察实验,做好实验记录,并在实验结束时做好记录。实验过程中,我们要求学生做好实验前的准备工作,做到实验中的每个步骤,每个过程都有一个小结。实验过程中,教师认真组织,指导学生做好实验后,做好实验的分析及评价工作,对学生的实验进行指导。

三、实验教学,重在指导

实验教学是一个教学工作中的重点。为了提高学生的实验教学水平,我们实验教师,认真指导学生进行实验的观察实验,对不熟练的实验,我们认真讲解。同时,我们还认真组织学生进行实验教学,指导学生做好仪器的正确使用和保管;对学生实验时仪器使用的规范化。在实验教学中,我们严格按照教学大纲的要求,认真备课,认真讲解,并对学生进行正确的指导,使其在实验教学中得到很好的指导。在实验教学中,我们注意指导学生掌握实验方法。让他们在实践中学习,掌握技能。

四、重视实验器材的管理

我们把实验室的器材分为:仪器、药品、仪器,对实验室中的仪器、药品和仪器进行登记和造册,以便随时可以查找,更好的利用。我们还认真指导学生开展实验教学工作。在仪器、药品、仪器的使用中,我们做到了定期检查、维修。

五、重视仪器、药品的安全使用

我们认真组织学生进行安全教育与管理,严格使用仪器,对仪器的性能、使用过程中的注意事项、仪器的使用方法进行检查,及时发现仪器损坏及时维修。我们还经常指导学生进行爱护仪器的教育和维修工作。

六、实验室管理,重在指导

我们实验室是一个实验教学工作重心,因此,我们对实验室实验室的管理,提出要求,实验教学要求。在实验前期,我们还认真学习有关仪器的使用知识,提出实验要求,并在实验教学中,指导学生如何正确使用仪器。

 

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