德育处个人学期工作总结800字(10篇)

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关于德育处个人学期工作总结,精选6篇范文,字数为800字。本学年,我园继续贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作规程》,以“纲要”精神为教育工作指导,以科学安排幼儿的xx日活动,认真组织教职员工按照《规程》和《幼儿园工作规程》的要求,开展一系列幼儿活动,积极开展各种形式的教育教学活动。

德育处个人学期工作总结(范文):1

本学年,我园继续贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作规程》,以“纲要”精神为教育工作指导,以科学安排幼儿的xx日活动,认真组织教职员工按照《规程》和《幼儿园工作规程》的要求,开展一系列幼儿活动,积极开展各种形式的教育教学活动。

一、加强德育队伍建设,全面提升教师队伍整体素质。

我园坚持开展xx日活动为德育教育重点。xx日活动的开展是幼儿德育教育的基础,我们通过开展各种教育活动及日常生活的各个环节来进行。首先我们组织全体教职员工学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作规程》及《幼儿园工作规程》等教育政策法规,使每位教职工明确自己的岗位、职责和工作内容。每周星期三下午召开德育教职工会议,商讨幼儿园德育工作目标及工作实绩。德育教职工利用业务学习对教职员进行相关的思想和教育活动,重点强调爱国主义和集体主义教育,使大家的责任心得到了增强,工作的积极性得以提高。我们还利用教师学习、集中和业务学习等形式,组织教师认真学习了《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》等,使每位教职工更加明确自己所肩负的责任。同时,园内还开展了一系列道德、法制教育活动,使幼儿形成了团结互助、自尊自爱、诚实友爱、乐于助人的品德。通过系列活动的开展,使幼儿的思想素质、道德品质和行为习惯有了较大的提高。

二、加强教师师德建设,提升教师师德水平。

我校在师德培养中,注重加强教师职业道德修养,坚持“尊重、理解、信任、宽容”的原则,以关怀、关爱、关注、关注的态度对待每一位幼儿,促使其不断地在人格上完善与成熟。

1、加强学习,提高教师对幼教工作的认识。我们不断学习新纲要,认真领会其精神实质,深入领会《纲要》的精神,并以此指导自己的工作。在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。在xx日活动中,注重教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿解决问题的能力。

2、加强师德培养,树立教师良好的形象,不断提高教师的事业心和责任心,认真组织教师学习理论和《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作规程》等,使每位教职员工认识到幼儿教师工作的重要作用,增强热爱幼教事业的思想。教师们通过各种学习,让教师们认识到:幼儿教师是幼儿人生的启蒙教师,培养教师要尊重幼儿,爱护幼儿,因此要有奉献精神。

三、加强教师的理论学习,提高教师的教育教学水平。

我园始终把建设高素质的教师队伍作为工作重点,坚持抓好教研组建设。我们坚持抓好教师业务学习、教师学习、教师职业道德学习,提高教师的思想素质、业务素质和业务能力。为了让教师们能及时了解当今教育改革的形式动态,更好更快地适应幼儿的学习方式,我们还开展了新教师培训、观摩活动,在此基础上我们又举行了全园性的教研活动,在培训活动中,我们采取了互帮互学,先由一名教师上讲座,再由各个班级的小朋友们提问,然后小朋友们将自己的教育经验、体会与大家分享,最后由我园教师对自己的教育行为进行反思,通过互帮互学,教师之间的评价取向明确,从而形成教育的合力。为了更好地实施课程,本学期我们还制定了《幼儿园xx日活动》《幼儿xx日活动中游戏》《幼儿园教师专业成长指南》等教育规程,以此提高教师的教学水平和专业素质。

四、加强对全体幼儿的卫生保健工作的指导。

幼儿园对卫生保健工作非常重视,幼儿园的卫生保健工作也

 

德育处个人学期工作总结(范文):2

在学校的正确领导下,在教务处的具体组织下,在各部门密切配合下,本学期以校工作计划为指导,以“养成教育常规教育”为主线,以“养成教育和法制教育”为重点,以培养学生的行为规范和文明礼仪为习惯为重点,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强了德育工作,使学校德育工作迈上了一个新的台阶。现将德育工作总结如下:

一、强化日常行为规范教育

本学期德育处以“养成教育”为主要内容,加强了学生的文明礼仪教育。每天由德育处组织升国旗仪式,学生们佩戴胸牌和行注目秀,国歌或国旗下讲话等形式使学生树立集体荣誉感,形成了良好的行为习惯,为我校德育工作营造了良好的氛围。

二、加强校园文化建设

德育处重视校园文化的建设,充分发挥现有教室功能,创设一个文明的育人环境,营造浓厚的班级文化氛围,环境育人,各项工作均纳入学校日常管理。

1、加强班级文化建设。各班教室内墙壁上挂着鲜美的“奋斗的青春、幸福的人生”及班级口号,充分体现学生的精神风貌和行为习惯。学校的大门口悬挂着“我的中学”、“我的理想”、“做一名幸福的中学生”、“做一名幸运的中学生”等标语,营造了浓厚的育人氛围。

2、加强学生行为习惯养成教育。以“学校文明,树立学生良好形象”为主题的班级公约和“礼仪伴我行”班级文化活动,各班以“我能行,我能做好事,我能为班级争光”为主题开展班级公约、班级礼仪规范、班级礼仪规范、班级礼仪规范的板报评比等活动。通过这些活动,学生的行为形成得到很好的规范,校园的各种活动中都能得体有序、团结向上。

3、开展各项常规工作。本学期,我校继续加强了学生文明礼仪教育、纪律安全教育、卫生习惯、行为习惯的检查,做好各项记载。

三、加强学生文明礼仪教育

本学期,学校继续加强了对学生文明礼仪教育,并将文明礼仪教育纳入学校日常教育教学工作,通过开展各项活动,丰富学生的课余生活,增强学生的集体荣誉感。

4、开展了文明礼仪教育,利用国旗下讲话,对学生进行文明礼仪教育,使学生树立正确的道德观、价值观,并用这些规范指导自己的言行。

5、开展了文明礼仪教育、纪律安全教育,使学生懂得遵守纪律是非分明,是非分明,能做到文明、礼貌、守纪。本学期,学校继续加强了对班主任、辅导员的考核力度,对班主任工作做了考核评估,对优胜班主任进行表彰,增强了班主任工作的责任感。

四、开展丰富的活动

本学期,我们组织了丰富多彩的少先队活动,如:手抄报、黑板报、手抄报评比,“六一”儿童节的板报评比活动等。通过各项活动,丰富了学生的课余生活,增强了班集体的凝聚力,提高了班级的综合评价力。

五、加强家校联系

本学期,我们还通过家访、电话沟通等形式与家长沟通,争取了家校联系,取得了家长支持。

六、存在的不足

6、学生的安全意识还很淡薄,容易麻痹大意。

7、班主任的工作还不能够得心应手。

8、班级活动开展不多。

今后,我们将进一步加强班主任的培训工作,提高班主任工作水平。加强班主任工作的指导与管理,加大教育管理力度,提高班主任工作水平,努力使班级工作更上新台阶。

 

德育处个人学期工作总结(范文):3

本学期,我校以学校工作重点为依据,以“德育为首,以人为本”为理念,积极探索德育工作的新途径,为了全面贯彻党的教育方针,切实提高学生素质,促进学生全面健康的发展,开展了校园德育工作,具体工作总结如下:

1、以“爱国守法和社会公德”为主线,继续以学习“规范”为主要内容,开展了“法制安全进教室”活动,以法制教育为核心,开展了“学法、知法、懂法、守法”活动,使广大学生的法律意识明显提高。

2、加强学校与社会、家庭的联系,共同做好学生的安全教育工作。本学期我校继续加强了法制宣传教育工作,利用国旗下的讲话向学生进行法制宣传,使学生在学法用法的同时,增强了法制观念,确保了师生的人身安全。

3、开展了“感恩与责任”主题活动,以班级为单位,组织了“感恩父母”的征文活动,并选派学生进行了评选活动。

4、加强了班主任队伍的建设,每学期我校都进行班主任会议,总结上学期班主任工作,强化了班主任队伍的建设。

5、本学期,我校在“感恩与责任”教育活动中,继续以班主任培训为载体,开展了班主任工作的交流与研讨,通过交流,使学校管理更加合理化。通过学习与研讨,使我校班主任的管理水平有了更大的提高。

6、开展了“感恩与责任”的主题活动,在本学期开展了“感恩与责任”的主题活动,在本学期开展了“感恩与责任”的主题活动,各班级开展了感恩与责任主题活动。

7、本学期,我校继续实行班主任工作量化考核制度,对班主任工作进行量化考核。

8)、对各年级的班主任进行了考核,并作为学年考核的重要依据。

9)、对各科任教师的教育教学工作进行量化评定,考核结果作为学校考核工作的重要依据。

10)、对各班实施班主任量化考核,对教室的卫生、纪律、出勤率作为班主任量化考核的重要依据。

11)、开展了“感恩与责任”的主题班会,通过活动使学校各部门在各方面都得到了有效的管理。

12、我校学生的文明意识有了明显提高,个人卫生习惯得到了良好的养成,文明行为有了较大的改善。

13、学校的教室卫生有了明显的改观。

14、校园内无乱扔纸屑、随地吐痰、随地吐痰现象。

15、我校教师的师德教育工作有了明显转变。

16、学校领导班子能把德育工作摆到了学校工作重要位置中来。学校领导十分重视对教师的职业道德教育,学校利用学习时间组织全体教职工学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规。并进一步加强和落实了教育教学工作,从而提高了学校的教育教学质量。

学校领导班子能以身作则,在各自的岗位上,做到廉洁自律。学校各部门能根据学校的工作计划,按计划认真组织好各类活动。

我校德育工作的目标和任务分工细化,分工到人。

17、我校在学生的德育工作中,重点是养成教育,培养学生自己的爱国意识和民族精神,使学生在学校里能成为有理想、有文化、有纪律的社会主义事业的合格建设者和人。

18、在教育教学过程中,我校注重教育学生养成教育,使其养成良好的品德、行为习惯,培养学生的社会责任感,从而增强社会适应能力;

19、我校在学生德育工作上,采取各种有效途径,发动和组织学生参与管理。

我校在德育管理和建设上,做了以下工作:

20、进一步完善和完善了德育管理制度,如德育工作制度、班主任工作制度、安全管理制度、卫生管理制度等等。使我校的德育管理制度得以更加合理化和可操作性,真正体现以制度管人

21、我校制定了“学生、班级量化考核制度”、“学生自主管理制度”、“班级量化考核制度”、“班主任评价制度”等管理方法,并进一步健全和完善了《学生操行量化考核细则》、《班主任量化考核制度》、《学生学籍管理制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍卫生检查评比制度》、《安全管理制度》、《校园卫生安全管理

 

德育处个人学期工作总结(范文):4

一学期很快就过去了,学校德育处和年级组共同制定了切实可行的学生工作计划,并根据本年级的特点和学生的实际情况,制定出切实可行的工作计划。

我们年级组的老师在上级领导的正确指导下,在学校教导处和年级组老师的共同努力下,以德育工作为首,以“三育”工作为中心,以学生良好行为习惯为切入点,以“规范化、制度化”为基点,以学生日常管理和学习习惯的养成为突破口,开展了一系列有特色、有意义的德育活动,取得了良好的效果。

一、学校德育工作计划,完善德育管理网络,落实责任

1、我们年级组始终把德育工作放在首位来抓。年级组成员明确各自的分工,各负其责。

2、加强了班主任工作管理,使年级组工作有目的有方向的开展起来,做到了有目的有计划的开展工作。

二、加强了班主任队伍建设,提高了班主任管理水平。

班级管理的重要性是不言而喻的,我们年级组积极创造条件,加强了老班主任的培训与交流。本学年我们年级组共有40位老师参加培训和交流,每次培训和交流的结果,都与班主任工作紧密结合在一起。

三、加强德育常规工作,强化教育管理。

3、加强了对学生进行爱国主义教育和良好行为习惯的教育。

4、加强了学生的礼仪习惯的教育。

5、加强了安全法制教育和安全教育。

6、加大了对班级常规工作的检查与指导。

总之,在这学期的工作中,我们年级组全体老师以学校的德育工作计划为指导,以全面贯彻落实《学校德育工作评价方案》为工作主线,继续深化德育工作创新,进一步提升我校德育工作水平,全面提高了学生思想道德素质,全面提高了学生的综合素质,努力把我校打造成为学生健康成长的摇篮。我们将一如既往,继续努力,使我校德育工作迈上新的台阶。

 

德育处个人学期工作总结(范文):5

时光荏苒,不知不觉一学期已经过去。回首过去的一学期,我们全体师生在学校领导的指导下,按照学期初制定的班主任工作计划,结合本班学生实际,积极开展各种活动,圆满地完成了本学期的各项教育任务。现将本学期的班主任工作总结如下:

一、加强班级管理,培养学生能力

学年初,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,认真制定了班、队等工作计划,并通过各种方式对学生进行思想教育。为了更好地搞好班级工作,我通过各种方式对学生进行爱祖国、爱、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班是老师的左右手,所以我把培养得力的班作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作,使班能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。通过一学期的努力,班不但工作大胆,还做得很有条理,在同学中威信也高。

二、加强学生思想教育,培养学生良好的行为习惯

严格的学习纪律是保证教学工作质量的基本保证。我时时处处不忘对学生进行安全教育,把安全放在第一位,提高学生的安全意识。教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不下河洗澡,不到危险地带玩耍,注意食品安全,教育学生不买三无食品,不买腐烂变质的食品。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。教育学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆,不爬阳台上的栏杆。教育学生不玩火、不玩爆竹。

三、加强班级管理,培养学生能力。

为了提高学生的思想品德,我结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》制订了班级管理计划,努力提高学生的思想觉悟,对学生进行思想品德教育;爱国主义、集体主义教育;法制、安全教育;法制、安全教育;环保等与学生德育相结合的主题教育;文明行为习惯等。积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。我还充分利用各种时机对学生进行各种感人至深的爱国主义和集体主义教育,坚持正确的导向,培养正确的人生观和价值观。并积极参加学校组织的各项竞赛活动,在活动中做到教育内容全面、丰富多彩,充分发挥了学生的特长,提高了学生的素质。

四、加强班级管理,培养优秀的学风、班风。

班是老师的小助手,也是同学们学习的榜样,在班级中起到了示范带头作用,在班里经常开展评比活动,发挥好小的作用,让班在同学中树立起威信,以后的各项工作就更加的顺利,也更好的完成学校交给的各项任务。

班上几位同学都有不错的表现,在学习方面,有了较大的进步,但更重要的是,他们的能力有了提高。在学习方面,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待周围的人和事,也用期待的目光去看待周围的事物,在积极向上的心态中努力向前。

五、班主任应加强家校联系

教育好孩子不是一朝一夕的事,是老师和家长共同努力的结果,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期中,我利用家校路路通,及家长会这些平台,主动与家长们保持联系,共同教育好孩子,努力争取在家长、学校老师和家长的共同配合下,使孩子不仅掌握了许多的知识,更重要的是他们的良好行为习惯的形成有了一定的提高。

总结一学期来的工作,也存在着一定的缺憾,如,由于工作繁杂,缺乏计划性,在教学工作中过于死板,有时还存在不求上进的心理,希望在今后的工作中能不断提高自己的教育教学水平,努力完善自己的不足,争取在各个方面都有很大的进步。

 

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