小班常规工作总结1000字(12篇)

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关于小班常规工作总结,精选6篇范文,字数为1000字。

小班常规工作总结(范文):1

我班的两位老师在各项工作中尽心尽力、踏踏实实地完成了各自的本职工作,取得了较好的成绩。现将两个方面工作情况作简要总结。

我班共有29名幼儿,男孩12名,女孩25名,在这个学期中,我们班的老师在园领导的统一指导、保教主任的带领下,根据《小班幼儿自我保护能力的培养目标》以及本班幼儿的实际发展水平,积极开展主题活动,认真组织好半日活动。注重幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相结合,注重幼儿的个性与年龄特点,以游戏的形式让幼儿在学中玩,在玩中知,在玩中乐,并建构起对自己、对集体的责任感,学会初步的自我保护意识。我们还利用"庆六一"活动,展示幼儿在艺术方面的才艺,并将幼儿作品张贴在大家的园内。幼儿在大家的努力下,我们取得了很大的成绩,家长对我们的工作都非常的满意。

1、开展了多彩的区域活动,在活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、在主题活动中,我们根据幼儿的兴趣特点,设计了《玩纸板》、《有趣的手指玩纸板》、《我的小手真能干》、《快乐的幼儿》、《我爱玩具变变变》这五个主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在主题活动中,我们随着主题活动的发展,尽可能地利用家长资源,让家长参与到其中,使每位幼儿的在园生活更加充实,使每位孩子度过了一个愉快而有意义的节日。

3、注重孩子社会性的培养,让幼儿成为班级小主人,如:小班的哥哥姐姐。大班的幼儿最大的愿望是:在老师的指导下,在与同伴的合作中,共同完成一件事情,并能帮老师做一些力所能及的事情。幼儿园是幼儿离开父母,走进幼儿园的那一个最后一个年龄阶段。幼儿教师要尽可能多地了解孩子的生活习惯,喜欢幼儿园和他们在一起,让孩子将来成为班级小主人。

一个良好的班级常规对孩子的成长有很大的作用。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班老师做到以下几点:

4、教育幼儿不挑食,培养幼儿良好的进餐习惯:进餐前,我会向幼儿介绍每次吃饭菜的特征,让幼儿食欲很好,不挑食有的幼儿说:“我不爱吃肉,我不爱吃蔬菜”,同时还不断鼓励幼儿克服粗心、爱吃肉,使幼儿不偏食、不挑食。

5、每天坚持做到户外活动两小时,活动中注意幼儿的安全,并注意观察幼儿的安全,提高幼儿的安全意识。有计划的在幼儿使用的玩具的过程中幼儿不做危险动作,但是能保证幼儿的安全。并提醒幼儿不做危险的事,以防幼儿因为出现危险而不能做。

二、保育方面

6、注重幼儿xx日生活的各个环节,加强幼儿各方面的卫生教育,使幼儿学会了更好的生活习惯,本学期我班幼儿的身体基本健康,我班幼儿的出勤率相对较好。

7、对幼儿进行生活照顾,我们做到保教结合,有计划地开展各项教育教学活动,认真填写周、月计划。幼儿的自理能力进步较大,特别是在做值日生时,都能用较正确的方法,进行自我的保护,减少了意外事故的发生。

8、在注重幼儿生活卫生习惯培养的同时,我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话,便条或家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的表现,有特殊情况,及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,很多家长表示了认可。

本学期我们两位老师尽心尽力,较好地完成了各项工作,

 

小班常规工作总结(范文):2

在春暖花开的季节里,我们小班的小朋友和家长一起来到了我们的目的地——小花园,开始了我们为期两周的保教生活。

在这里我们看到了小二班小朋友的各方面能力的发挥,也看到了小二班的小朋友的个头变化,也看到了小二班的小朋友的活泼好动。在这里我们要感谢小二班的所有小朋友们和他们一起来帮助我们,感谢小二班每一位小朋友对我们的帮助。

小二班小朋友的个头长高了很多,也很懂事了。在这里我们小二班的小朋友要对他们说:“谢谢你们了”我们班小朋友的个头不高的有10个,在这里要对他们说:“谢谢你们小二班的小朋友”。

在这里小二班的小朋友要对你们表示最衷心的祝福和谢意,谢谢小二班全体小朋友对我们的关心和帮助。

在这里小二班的小朋友要谢谢你们了,小二班小朋友们在这里要向你们致以最真挚的敬意,祝愿小二班的小朋友在这里快乐、健康、幸福的成长,祝愿小二班的每一位小朋友在新的学期中身体健康、快乐成长!

 

小班常规工作总结(范文):3

时间过得真快,转眼之间,一个学期很快就过去了,回顾这学期,我们班幼儿有了明显的进步,教师的责任心也有了很大的提高,幼儿的常规取得了一定的成效

对此,现将这学期的工作进行以下总结:

一、班级工作

1、在幼儿的xx日生活中,我们注重为幼儿创设良好的精神环境,在各方面切实起到了促进作用,在注意力集中的幼儿面前,鼓励幼儿多发言,养成了良好的生活习惯。为入小学打好基础。

2、在幼儿进餐时,我们以幼儿园的食品为重点,让幼儿有安全意识地进食堂,尽量避免剩饭剩菜。

3、每一位幼儿的饭量都是按照幼儿的饭量来,根据他的营养素质和健康知识,确保幼儿的营养餐费用,让幼儿吃的干净,尽量不剩饭菜,吃完后,不会再剩饭。

二、常规教育

4、幼儿养成了良好的午睡习惯、培养了良好的卫生习惯和学习常规。

5、幼儿的安全意识和自我保护能力有明显的提高。

6、幼儿的身体保健状况也很不错,能较好地配合班级老师的工作,做好幼儿的体质的测量及评价工作,配合医生做好体检及日常活动的后勤服务。

7、幼儿的身体素质和生活自理能力明显提高。

三、家长工作

8、我们积极主动地与家长交谈,通过家园联系手册,宣传家教知识,介绍幼儿在园生活,促进家园的紧密合作,发挥家长的教育作用。

9、在与家长联系工作中,班内老师有了新的认识,工作中也能团结友爱,并能积极地与幼儿家长沟通,认真听取他们提议。

四、家长工作

10、在与家长的交流中,我们利用早晚接送时间与家长进行交流,让家长及时了解幼儿在园的一些情况。

11、通过家访,更好的与家长进行沟通。

12、我们坚持每月发放一次《家园联系手册》与家长交流,通过本次联系手册及时向家长传递幼儿在园的学习、生活情况,共同促进幼儿的发展。

 

小班常规工作总结(范文):4

时间在不经意中从指间划过,转瞬间又是xx年,回顾这xx年的工作和生活,忙忙碌碌,得失兼有,做好自己该做的事,做完了自己该做的事。现在就这xx年的工作做个简单的个人总结:

这xx年里自己是围绕在园长的周围,努力的学习理论知识。在这期间我认真的向各位同事学习,不懂就问,不会就学,不好就练。我把这xx年当做自己成长旅途的一个驿站,有得有失、有成有败,每次把自己的所学所得运用到工作上,让生活和工作都能充分享受。同时在这xx年里我积极参加园内、园外组织的各种文体活动,这xx年来我积极参加园内各项文艺演出活动,努力锻炼,不断提高自己的艺术水平和身体素质,参加园内各项比赛,曾多次获奖,具体情况如下:

在这xx年的学习中,我积极参加园内各项活动,认真履行一名园长的岗位职责。

一)深刻领会领导的意图,提高自己的思想认识。

二)认真学习园长的管理知识。

三)在班组长的带领下,与上级领导保持一致。

四)利用一切机会提高自己的水平,来丰富和提高自己。通过向各位老师和领导虚心请教,我学到了许多书本上学不到的东西,使自己在思想认识和工作能力上都有了很大的进步和提高,在与大家的沟通和交流中使我更加的团结和友爱了,也使我深切感受到了集体的温暖和力量。

一)努力提高个人的管理水平。

在这xx年的带班过程中,我与老师们相处融洽,虚心向老教师学习管理班级的经验,认真履行园长的指令。首先是做好班级的各项工作,在保教工作上。我认真做好安全教育工作,把安全工作放在首位,加强幼儿日常生活的各项安全知识培养,并在日常生活中利用照片或是磁式卡片加强幼儿的安全意识,提高幼儿的安全意识。平时我会认真阅读《幼儿教育》等杂志,学习幼教专业理论,提高自己的理论水平。在日常生活中,我还重视幼儿的个别差异,尽量让每个孩子都拥有进步。

二)加强自身的训练。

在教学方面,我认真完成教学任务,认真准备好每一节课,仔细听课,认真评课,认真学习。我还利用听课的机会不断向老教师学习,充分运用到教学过程中。

我积极参加园内外的教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教三节课,尤其本学期,自己执教的公开课得到了领导和教师们的肯定,同时也给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

在搞好教学工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

在这xx年里,我取得了一定的成绩,但存在的不足也很多,在工作中,有时比较粗心大意,不太注意讲究工作方法,这一点我会在以后的工作中努力克服,同时自己也会不断的学习新的教育理论,以适应现代化教学的需要。在来年的工作中,我还要继续努力,多和领导沟通自己在工作中的思想和感受,将来能和大家一起创造更好的工作成绩。

 

小班常规工作总结(范文):5

我们班幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。

从身边的事情做起,培养幼儿良好的行为习惯。教师的责任不仅在于教授幼儿知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

我们班的幼儿比较喜欢炫耀自己,因为他们的动手能力和生活能力相比较差,所以幼儿在常规方面比较容易出乱子。在这学期我们加大力度,将幼儿的xx日常规教育作为常规教育的重点来抓,从培养幼儿能力和习惯入手,使幼儿学有榜样、干有方向。如:我们在选取主题活动,组织幼儿展开讨论,如我是小小值日生等活动。这样既调动了幼儿参与的积极性,也培养了他们的集体观念和责任心。另外,我们还根据季节和气候特点,在大班的环境创设中,我班提前做好幼小衔接工作,为幼儿准备了丰富、形象而实用的材料,让孩子们在充满童趣的环境中更好地接受新的知识;在每一次的主题活动,我们都让幼儿参与,鼓励幼儿大胆地参与材料收集、布置、与材料相互作用,体现了孩子们的探索精神、丰富多彩的表现欲。

在主题活动中,我们注重孩子感兴趣的话题,通过玩各种工具材料提供给幼儿操作,并激发幼儿兴趣,使之愉快地参加各项活动,促进幼儿的发展。在环境的创设上,注重让孩子成为环境的主人,用不同的材料丰富、充实自己。

在家长工作方面,经常与家长进行电话交流,向家长了解幼儿在家的情况,让家长了解幼儿在园的情况。与家长进行电话交流,让家长及时了解幼儿在园情况,同时也让我们了解和孩子在家的情况,有利与家长配合,更好地实施教育。在今后的工作中,我会更加积极地去探索适合自己的工作方法,以使把自己的工作做得更好!

总结人:李俊峰

xx年xx月xx日

 

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