关于英足总学习总结发言，精选6篇范文，字数为2000字。
英足总学习总结发言(范文)：1
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家上午好！
今天下午，我们全校师生共聚一堂，召开了第十三届英足学生英语水平大赛。在大赛的过程中，我们学到了很多东西，也发现了一系列有待改进的不足。首先是对英足学生英语水平的了解不全面，因为英语水平的不足，我们就不能在英汉教学的过程中，更加有针对性地对英语教学进行辅导，而是要进一步提高英语教学效率。其次是要在英足学校里多开展英语教学活动，提升课堂教学质量，在英语教学中要不断探索、创新、改进教学方法，不断提高英语教学水平，让英语教育走上更加科学化、规范化轨道。第三是英语教师的综合素质不够好，因为英语课堂教学是师生共同参与的过程。第四是英语教师的语言能力不够，因为英语课堂教学中语言的运用和语言的交际能力有待提高。
英语教学要以学生的学习为出发点，让学生主动地去学习英语，让学生在教师的指导下，学生自由地、主动地进行英语学习和交际，让学生充分的发挥自己的能动性和创新意识。
这次英语水平大赛，我们虽然取得了不错成绩，但与我们英语教学的要求还有一些差距。今后，我们要进一步加强英语教学的研究与实践，以英语教学为抓手，以培养学生的能力和素质为中心，全面提高学生的英语水平，为培养德智体美劳全面发展的现代人而努力。
英足总学习总结发言(范文)：2
大家上午好!首先感谢各位领导在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天大会。首先，让我代表所有学员向各位英足优秀的英足优秀的英足同仁们表示热烈的祝贺!
今天，我非常荣幸的在这里代表所有英才优秀的英才教授来给大家拜个早年
感谢大家一向以来对英汉英汉英语教学的支持与关心，感谢我们英语学科带头人、英汉英才的教导和培养，是他们让我们的英语教学更上层楼。
在这里我代表所有英
汉英英教授、英汉英汉英才的教授、英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英
汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英汉英
一、我的英语学习情况。
英语学习中，英语教师们以自己严谨务实的实干精神和严谨科学的工作态度，为我们上课，给予了我很大的启发，教给我们如何使用英语去表达，如何使用英语去分析与解决问题，如何使用英语去交流等等，教师的言言行对学生也起到很好的模范作用。教师的言行也直接关乎到学生的成绩，影响到学生的学习成绩。英语教师们的言语和表达能力都是我们英语教师要努力克服的。
在英语听，说课中的教学，英
汉英教师在课堂上对于学生们的情绪，情感等都要进一步调整、控制和把握。英语教师对教材，课堂内容的选择，课文的分析，都要有明确的标准。英语教师要具备良好的语言学习习惯，能够正确地运用和运用英语，对于学生们要有一个正确的认知。
二、英语教师要加强自我的学习。
在英语教学中，英语教师应根据课程教材，在课堂教学中，要充分发挥英语教学的特有魅力和吸引力。教师要加强教育教学方面的知识，要做一名终身学习的教师。
在英语教学过程中，英语教师要努力营造良好的英语学习氛围，创设丰富的语言学习环境，激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与英语学习。
首先，英语教师要加强自身的学习。
英语语言学习不是机械地背诵、记忆,也不是单纯地模仿和记忆,而是要通过多种途径来培养学习英语的兴趣，提高学习英语的自信心,养成良好的习惯。在英语教学中教师要多向学生传授语言技能,使学生能用英语进行简单的交流。
其次，英语教师还要努力提高自身的业务素质。
在教学中我认识到英语教师要努力提高自己的业务素质，在授课过程中，要多方向的进行自我反思，努力使学生在学习中能运用所学的知识进行听说读写，能够通过听说训练学生的语言表达能力、思辨能力和听力水平。
在课堂教学中，教师在课堂教学的过程中，要充分关注学生，在教学过程中要注意激发学生的学习兴趣。
三、英语英语教师要努力提高自身的素质。
在课堂教学中，教师要努力做到语言亲切，态度和蔼，语言使用得当，使学生在学习中感到亲切和愉悦，从而提高学生的学习兴趣。
英足总学习总结发言(范文)：3
本学期我担任英足学校英足学校英美教师的工作。在教育教学过程中，我始终做到以人为本，以德育为先，在工作中我始终遵循“爱生”理念，坚持以德育人，把“爱”贯穿于整个教育教学之中。我始终把“学高为师、爱生”放在首位，以师德的高标准要求自己。为提高教学质量，我认真钻研教材，了解学生的学情，做到因材施教，因人而异，对不同层次的学生，因材施教。通过一个学期的努力，我已完成了英足学校英语、美术、音乐、体育等科目的教学任务。现将我所任教的英语、美术、科学等学科的工作总结如下。
一、在教学方面：
一）、以学习理论知识为先导，提高了自己的师范技能。
教学理论知识是不断实践，不断反思总结的源泉。一学期来，我坚持在教学实践中反思，不断改进教学方式、方法，提高自己的教育教学水平。
首先，认真学习新大纲，钻研教材，认真备课。
我在教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的思维能力和创新能力的培养，不重视学生的个性发展，轻视学生的个性体验，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在工作中，我积极探索适合于学生的教学方法，并运用这种教学模式，取得了良好的教学效果。
其次，本学期，我在业务能力提高方面也有了长足的进步。这学期，我认真的备课、上课，努力钻研教材，积极的听课，认真的学习指导老师的优点，虚心地向老教师学习她们的授课方式和授课技巧。
再次，我在实际教学工作中得到了一些切实的体会，具体总结如下：
一）、教学工作的收获与体会：
1、在学校开展的英语课程教学活动中，我认真地学习教育教学理论，在学校开展的教学工作的同时，把学到的理论知识运用到教学实践中，在教学之余我自主选择了两个教学方面进行学习，通过一个学期的努力，取得了较好的效果：
2）在课堂上我做到了精讲多练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
3）在培养学生学习兴趣方面，我经常利用课余时间，对学生进行辅导，并作好记录，及时反馈矫正，对学困生进行个别辅导，同时，在课后对学生的作业，进行评讲，并针对作出问题，进行个别辅导，使他们的学习习惯有了很大的提高。
4）在课堂上努力做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
通过我一个学期的努力，学到了教学理论的很多知识，这些都积极参加到教学教研活动中来，增加了自己在教学方面的经验。
5）在教学工作中，我能认真钻研教材、备好学生、上好课、批好学生辅导工作，努力提高教学质量，虚心地向老教师学习请教的经验，以使自己的教学水平有一个较大的提高。
二）、存在的不足
由于自身教学经验的不足和能力的原因，在教学工作中存在着不足。
6、教学方法不够活，在课堂上对学生的调动较大，部分学生学习的积极性不高，还有待进一步提高。
7、教学成绩有待提高
本人担任初xx年级三个班的英语教学工作，学生们英语水平参差不齐，而在平时的学习过程中，我对学生的要求不够严格，学生的知识面不够广泛。在这些方面我做了不够，今后还要加强对学生的培养力度。
8、加强与家长的沟通和联系。
以前我一直认为教师的工作是完成教育教学任务，而是完成一个没有实施新的教学方法的任务，而现在我知师不仅仅是教，而且是引导学生学会学习。现在我也知道了教师除了教学技巧，教学方法以外，还要教学技巧，教学方法以外，还要教学生学会如何学习和掌握新的知识和技能。我在这一学期中的感悟是要多向有经验的老师学习，学习他们在教育教学过程中好的经验和方法。
2．加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对英语教
英足总学习总结发言(范文)：4
英足学习总结发言
尊敬的各位老师、亲爱的学习伙伴们：
大家晚上好！
英足的学习总结发言
英足是一个非常有趣的学习课程，它既能让你们对英足学习产生浓厚的兴趣，又能让你们在学习的过程中感受到一种快乐。它是一门实践性很强的学物，它既可以培养我们的动手能力，又能培养我们的团队合作精神、合作态度，更可以培养我们的英足的精神。这也是英足的教学原则和方法。
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英美学习总
英足总学习总结发言(范文)：5
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：
首先感谢大家的到来，感谢大家的支持和鼓励!我今天在这里发言，我要感谢学校领导给我的这次机会，让我来参加本次英足学校英足校培训会议。
本次英足教学培训内容包括：《英足校本教研》《英足校本教研》《英足校本教学》，《英足校本课程》，通过这次的学习，使我对英足校本教研的意义有了进一步的了解，同时也明白英足校本教研的重要性，也明确了英足校本教研的基本原则和重心。下面我谈谈我对本次培训学习的心得体会：
首先，通过这次的培训学习，我对英足校本教研有了更清醒的认识，我们校本教研是以校为本，以教师为主体。教师是课改的实施者，学校是教师教学研究的开发者，是校本教研的骨干力量，更是教师专业成长的引领者、指导者、推动者，是教师专业化发展的主要参与者。在我们校本教研中，我们要把校本教研落实在教师课堂教学中。要把校本课程作为教师的一门必修课、基本功训练，要把校本教研落实在课堂教学中，要把校本教研落到实处，要把校本教研落到实处。
其次，通过这次培训学习，使我更加明确英足校本教研的意义，我们的校本教研不是仅停留在教学内容上，而是在教学方法、教学手段上，教学目标的确定、过程的设计、教学过程的实施、教育教学活动的开展和校本教研的实施。教学目标的确定，首先是教师的教育教学理念的确立。教师的理念转变，就决定了教师的教学行为转变。其次是教师的教育教学行为和教学观念的转变。校本教研是以教学活动为基础，以教学活动为基本形式，以提高教师整体素质和促进教师专业发展的一切活动为基础，以提升教师的理论和实践水平作为目标，以实现师生、教师之间的多赢和协作与互动。
第三，这次的学习让我对英足校本教研有了更进一步的认识，明确英足校本教研要以教师教学行为改革作为核心，通过校本教研，使教师的教学行为更加规范，促进教师的专业成长和发展。
第四，这次培训给我的最大感触就是教师的专业成长的重要性。教师专业成长的过程，就是反思和解决问题的过程。我们要学会反思，把教学中遇到的一些问题，从自身找原因，然后找到解决的办法。教师专业成长过程中的问题，不是教师个体所能提出来的，而是教师自已主动去思考怎样解决的，并且教师自己去总结经验和教训，并通过组织教师学习相应理论和实践经验来改变自已的教育教学行为。
第五，这次培训对我来说是一个全新的教学舞台，通过这次培训，我认识了很多的新教师，在教学中不可以一心两用，必须从多方面提高自已的水平。因此，我在备课的过程中，除了要备好课上好课之外，最重要的备学生。在备课上我还要仔细钻研教材，把握好教学重难点，并注重参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法和教学形式，设计贴合学生认知规律的教学方法。
总之，在这次学习过程中，我收获了很多很多，也学会了很多知识。我相信，在以后的教学中，通过自己的不懈努力，一定能使英足校园的英语教育教学方法发挥更大的作用。
