关于幼儿园教研工作总结，精选6篇范文，字数为800字。本学期我园的教研工作，在上级领导的正确领导下，以课程改革为突破口，以教科研为先导，以提高教师实践活动能力为重点，以促进教师专业发展为核心，加强教师教科研能力的培养，不断提升教师的整体素质，全面推进素质教育的全面实施，使幼儿园的保教质量得到了较好的提高。现将本年度幼儿园保教工作总结如下：。
幼儿园教研工作总结(范文)：1
本学期我园的教研工作，在上级领导的正确领导下，以课程改革为突破口，以教科研为先导，以提高教师实践活动能力为重点，以促进教师专业发展为核心，加强教师教科研能力的培养，不断提升教师的整体素质，全面推进素质教育的全面实施，使幼儿园的保教质量得到了较好的提高。现将本年度幼儿园保教工作总结如下：
一、加强理论学习，提高保教队伍的理论水平和实践能力
为了进一步贯彻实施新课标，落实新课标，全面落实素质教育，本学期我园继续开展了一系列的理论学习和实践活动，使幼儿园教师对教育理念、教育行为、幼儿品德以及幼儿的身心发展规律有进一步的认识，通过学习使教师能够正确认识自己所从事的幼教职业，对幼儿教育有了进一步的认识，为幼儿教育科学化发展打下扎实的基础，使教师的理论水平和实践能力都有了进一步的提高。
本学期我园还开展了形式多样的活动，如：亲子游戏、角色游戏、自由活动，通过开展丰富多彩的集体活动、户外体育活动，促进了幼儿身心发展与身心身体的健康，为幼儿园保教质量的提高奠定了良好的基础。同时，我们还组织教师学习新《纲要》，转变教育思想，树立新观念。通过学习，转变教师的教育思想，帮助教师树立正确的儿童观、教育观、质量观，促进幼儿全面健康发展。
在活动中，我们还创设宽松、愉悦的环境，真正为幼儿提供大、无私的、积极主动的参与活动，幼儿在活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使幼儿在与材料的活动中得到多方面的发展。我们注重了寓教育于各活动中，各组根据幼儿年龄特点、兴趣爱好，结合主题开展活动，将教育内容有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在游戏活动中，鼓励幼儿人人参与，互相交流，体验发现的乐趣，提高幼儿的语言表达能力。
三、抓好教育教学工作，提高教师的专业技能
1、加强业务学习，提高保教质量。
我园始终把学习放在重要位置，努力促进教师的专业化发展。
2、重视优化教育环境，优化教学设计。重视幼儿园环境教学，开设了《你的我来评比》、《你好》等区角游戏，促进幼儿全面、主动、积极的发展。重视区域活动的开展与指导，提高了区域活动的质量。在教师创设宽松、愉悦的环境中，学习孩子的自理能力、动手能力、观察能力、创造力等。开展了各类区角活动，如：剪、折、撕、粘贴等，让幼儿在宽松、愉悦的环境中去发现、去探索，从而发展他们的创造力和想象力。
3、加强课常常规管理工作，严格执行各种制度，保证幼儿的安全。
4、加强对教师的业务及课堂常规的培训，提高教师的业务能力、上好每一节课，保证好幼儿在园的安全。
5、加强教师的教育理论学习及课堂实践的学习，提高教师的课堂教学能力及教育教学水平。
6、加强对幼儿安全的教育，使幼儿养成具备简单的自救知识，懂得一些安全防护知识。
7、加强教师的保育工作，教育教师注意了解幼儿的身体健康状况，为幼儿提供卫生、安静、舒适的活动环境，加强幼儿的常规教育。
四、加强保育工作，做好卫生保健和疾病防治工作
8、保健工作：我们一直注重孩子的身体健康，做好预防疾病的工作，本学期幼儿园的卫生保健工作得到进一步提高。我们定期对教师进行业务学习，学习《规程》、《幼儿园各年级卫生消毒工作要求》《保健工作手册》等有关幼儿卫生知识及预防疾病的知识，提高保育员工作质量。我园还定期组织保育员学习，提高保育员的服务意识和服务能力。我园坚持每周一次教师例会，各类保健报告制度，使幼儿得到系统的、有序的保护。
9、疾病预防工作：我们一直注重孩子的身体健康，做好预防接种工作，对每个孩子进行一次体检，并做好健康记录。
五、加强教师队伍建设，提高教师整体素质
10、我园十分重视教师的培训工作，采取多种形式提高教师的
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时光荏苒，岁月如流。伴着节日的欢快气氛，我园全体教职工在新学年的钟声里渡过了一个愉快的节日，并取得了一定的成绩。现将本学期的各项工作总结如下，借以促进提高。
一、加强师德师风建设，提升教师的素质
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我园一直注重教师的师德修养。我们幼儿园的每位教师都有爱岗敬业的思想，有为幼儿服务的思想，有热爱幼儿的思想情感。因此，我们把师德教育活动与幼儿xx日活动结合在一起，并以品德教育的形式对教师进行了教育。
1、开展师德师风学习活动。本学期，我园根据教师的师德规范，每位教师撰写了一篇师德师风。
2、进行“岗位责任”师德演讲活动。在师德师风主题教育活动中，我园组织教师开展了《教师的价值》师德演讲比赛活动。在活动中全园教师爱岗敬业，任劳任怨，教育幼儿热爱幼儿，尊重幼儿。教师们都能做到用爱与尊重诠释教师职业的意义，让幼儿耳濡目染，潜移默化地接受师德师风教育。
3、进行教学反思，写好反思笔记。我园每月对教师教育教学笔记进行一次小组的自身自查，每位教师写了一篇教学反思。
4、组织教师认真参加各种教研培训，并进行教师论文评比。
二、开展多种活动，提升教师的素质
5、开展“师徒结对”活动
我园结合青年教师多，经验不足，我们在开展师徒结对的同时也把他们作为自己的师傅。经过一段时间师傅的帮带，教师之间的合作，师幼之间的互动逐步提升。
6、开展“教育教学理念”专题讲座
“如何让活动更有效地开展”“如何让幼儿园的教育教学活动更丰富多彩”“如何让教师更快地成长”等专题理论讲座，使教师更好地把握当前幼儿教育教学新动态。
7、开展“优秀教育活动观摩”
教师的优秀教育活动给了教师们耳目一新的感觉，让教师们能及时地从活动中吸收和借鉴优秀的经验，不断地提升自己，使得自己成为幼儿教育活动的引领者、示范者、引路人。
8、“案例课堂”
教师们的课堂观察记录、反思笔记等都记录在案，对教师的教育教学实践进行分析，从而得出自己的观察结果是否与自己的实践相吻合。
9、“案例课堂”的研修活动
在我园开展“案例课堂”的活动中，为了提高我园教师教学水平，提高教师的教学能力，我们开展了“案例课堂”的研修活动，通过教师之间、教学骨干互相学习、共同探讨来共同提高，教学目标的设计与实施过程中，教师之间、教学骨干与年轻骨干教师的衔接、沟通与协作中教师的教学能力和教学水平都得到了提高。
三、注重教育教学反思，提升教师专业素养
10、注重教师专业发展
在幼儿园教师学习的基础上，我们组织教师认真学习各种理论，并结合本园实际，不断探索，大胆尝试，并做了一些教学活动，如：亲子游戏活动、主题活动观察及家园沟通等活动。
11、鼓励教师参加继续教育学习，提高业务水平和能力。
12、鼓励教师多读书、多看报，提高自己的专业理论水平和自学能力，提高教育教学水平，使幼儿园的教育教学能够不断提升。
四、抓安全工作、保教工作
安全工作一直是幼儿园工作的重中之重，幼儿园的稳定工作显得更为重要。为了确保幼儿在园安全，我们首先要从保护幼儿的生命和促进幼儿的健康开始，我们做了以下工作。
13、严格执行入园制度。我们要求教师严格按照幼儿入园时间来规范幼儿的日常行为，杜绝不安全因素的出现。同时教师要
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为了全面落实素质教育，根据幼儿园的工作计划，我园结合本园实际情况，开展了丰富多彩的活动。现将具体总结如下：
为了使幼儿从小就养成良好的行为习惯和学习习惯，在我们的组织的xx日活动中，注重幼儿的个性、能力、兴趣的培养，并逐渐将教育内容、形式引入课堂。通过创设宽松、愉悦的教师、幼儿、家长沟通的机会，让家长们更深入地了解幼儿园的工作，从而更有的放矢地配合教师的工作，共同做好幼儿的良好习惯的培养。
一个月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了小班这xx年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。
我想我只有自己变成小朋友，真正地爱他们，才会得到他们的信任和依赖。但这并不是最重要的，重要的是始终要把他们看作是自己的朋友。
二、在实习态度上，我严格遵守幼儿园的各项制度，认真履行职责。
我积极参加幼儿园组织的各项活动，并在活动中以灵活的方式组织幼儿xx日生活，做到学以致用，从而让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
三、在保教工作上，我虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。
通过一学期的活动，我班幼儿都养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。
四、家长工作方面，我及时认真地做好家长工作，以积极的态度去完成园里安排布置的各项工作，积极主动地向家长反馈幼儿在园里所学的知识。
我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
五、德育工作方面：
很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一棵爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下
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一、以课程计划为基础，抓好课程管理，促进幼儿全面发展
1、抓好课程计划的落实。我园在课程计划的管理上，一方面通过组织教师学习新《3—xx岁儿童学习与发展指南》，并进行讨论，制定了切实可行的各个阶段课程计划。另一方面根据我园实际情况制定了各年龄阶段的年段课程计划，使计划的实施和保教工作有据可依。
2、抓好幼儿园课程管理。我们根据本园的实际情况，以教师的自学和研修为主的方式，进一步加强了幼儿园的课程管理。如：“每学期一节”的主题活动，通过组织教师学习“3—xx岁儿童学习与发展指南”及“课程与幼儿发展”理论，进一步提高了教师的课程管理水平及教学活动的质量。
3、抓好园务管理。我们以教研组为单位制定了园务计划，做到了“人人有目标。”
二、重视教师队伍建设，提高教师专业水平
教师队伍建设是幼儿园发展的关键，为进一步提高教师队伍的整体素质，促进教师队伍专业发展。我们采取多种措施，一是采取多项措施，提高教师的专业理论水平。在原有的基础上，我们又选派了一名教师参加各种培训，取得了较好的效果;二是加强师德培养，通过开展师德讲座、组织园部教师学习，开展“爱的奉献”主题活动，组织多样化的师德实践。三是定期召开教研组长会，组织教研组长参与教育教学活动的研究。我们还利用教师学习的机会，组织教师学习现代教育技术，运用多种教学手段辅助教学，提高教师的课堂教学水平，优化课堂教学结构，提高教师驾驭教材的能力。
三、抓好课题研究，提高保教质量
我们结合我园的实际，认真制定了《小班幼儿学习与发展指南》。为了促进保教质量的提高，我们结合我园的课题研究，在制定计划、实施过程中，我们认真做好过程性资料收集整理工作，确定每月的工作重点，使每月的工作有方案、有主题、有记录，为课题研究的深入开展打好扎实的基础。
4、抓好教师的学习
我们每月都会利用业务学习时间学习《指南》、《课程与幼儿发展指南》，提高教师的教育教学素养，以理论来指导实践，并把所学到的知识应用到实际教学工作中去;组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》、《3—xx岁儿童学习与发展指南》，提高教师理论水平，提高教师的业务素质。在学习过程中我们坚持理论与实践相结合的原则，使教师树立正确的儿童观、教育观、语言观。
5、抓好教师的业务学习，提高教师的综合素质
为进一步提高教师的业务素质，我们采取园内定期开展的业务研讨活动，开展听、评教学活动，提高教师的业务水平。
①组织教师观摩课、研讨课，并进行说课评课活动。
②积极开展教育科研活动，通过观摩、评课，使教师认识到优秀的教育理念和教育方法，促进了教师的专业成长。
③学习外出学习，学习先进的教育教学经验。
四、以教研组为载体，全面实施素质教育
6、我们把抓好教师业务学习作为教师队伍建设的核心工作来抓。
为了全面提高教师的业务素质，我们制定了业务学习制度，每周三为园内教师学习时间，并把业务学习列入教师业务学习计划。每周一为园内教师学习时间，采用集中学习与分散学习相结合。在学习过程中，我们坚持自学与讨论相结合。园内教师都撰写学习笔记和学习体会文章。通过学习，教师能进一步提高自己的教育理论水平、丰富科研知识，更新教育观念，拓宽工作思路，从而更好的指导实践。
7、我们以“保教质量”为目标，抓好教师的常规培训工作。
①加强教育学习。开展师德培训，通过学习，使教师树立正确的儿童观、教育观、语言观、社会观、发展观。通过学习，使教师认识到了开展幼儿园的保教工作是实施保育的重要手段，也是对教师个人业务发展的一个重要途径。
②开展丰富多彩的活动，提高保教质量。
本学年，我们继续加强幼儿园的保健工作，在保育工作上，本着“一切为了孩子”的原则，做好了保育工作。
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本期我园进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以“保教结合”为宗旨，以促进教师专业化发展，促进幼儿健康发展为目标，全面推进素质教育，以提高我园的保教质量和教育水平，促进教师整体教育水平的不断提高。根据《幼儿园教育指导纲要》，以“保教结合”教育研究的新理念为指导，以“幼儿发展为本”为目标，积极开展保教工作。现将本期的具体工作总结如下：
一、加强学习，提高素质
1、加强理论学习
我园在学习了《教育指导纲要》、《幼儿园教育指导纲要》、《保育工作意见》等有关幼儿教育的书籍，使我们的保教工作能更有针对性地开展。同时我园还制定了有关保育的各类制度，并严格执行。我们还定期组织教师学习，提高教师的思想认识，做到“身教重于言教，言传与身教相统一。”以《纲要》为准则，积极倡导幼儿自主、合作、探究发展。为了提高幼儿的自主学习能力，我园还采取了多种形式，让教师参与到教育科研活动中。如组织教师参观幼儿园环境、观察幼儿作品、幼儿活动，让教师通过观察来发现问题。并设计环境活动，布置环境活动墙面。这样有利于激发教师的创新意识，同时也提高了教师的教学创新能力。
2、加强业务学习
我园进一步加强了保育员队伍的理论学习和业务学习，提高了保育员工作的责任心，明确了保育工作目标，使每位保育员在工作中能互相学习，相互探讨，共同提高，增进了彼此的了解与友谊。
二、加强教研组建设
幼儿园的发展离不开教师，幼儿教育的发展与幼儿的健康是密不可分的。幼儿园的各项工作都应该有计划的开展，有目的，有组织地开展。为了提高教研组的整体水平，我们还加强了对教师业务学习的考核。
3、教师的教育观念发生了根本性的变化，因为教育已不再仅仅是单纯传授知识，而是注重培养幼儿的学习兴趣和学习意识，并以多样的活动形式和方法，调动幼儿积极、主动参与各方面的活动，促进幼儿的全面发展。
4、幼儿活动的内容在不断更新，所以我们对教师的教育方法也需要不断地更新。我们不失时机地组织教师到其他地方的幼儿园观摩学习，努力探索适合我园幼儿的教育模式。
5、教研组的管理制度更加规范有效，教师们的业务水平也有了很大提高。
6、加强教研组的管理
我们每学期的教研活动都是以备课组为单位开展的，我组的教研工作一直都能坚持做到常规化，有计划有目的地开展。每次的教研活动都能做到有计划有主题，有目的地开展。
7、开展丰富多彩的教育活动
我们开展了丰富多彩的活动，如：主题活动《好玩的游戏》。在开展主题活动时，我们开辟了《好玩的小动物》栏目，让幼儿了解小动物的特点及它们的特征。通过活动，幼儿了解小动物特征的同时，也感受到了小动物在人们生活中的重要地位。我们还通过活动对幼儿进行了教育，使幼儿的自理能力有了很大提高。我们还开展了“我爱小动物”的故事比赛，通过比赛，使幼儿对小动物有了更深刻的了解，并对其有所爱护。
三、做好后勤保障
幼儿园的工作是繁琐的，但我们都要认真去做，无论是环境还是领导布置的工作，我们都要用心去做。在做好各项工作的同时，我园还坚持了园内的每月一次的消毒工作和卫生工作，做到“人无我有，人有我优”。
四、家长工作
我园还积极配合社会做好各项工作，如在家长接送幼儿来园时，认真清洗幼儿园地，清扫卫生，为幼儿创造一个舒适的生活和学习环境，并注重做好安全防范措施。
总之，我们将会在以后的工作中更加努力，相互配合，争取更大的进步。
