关于高中学生作文，精选5篇通用范文，字数为900字。时光荏苒，短暂的xx年即将结束，回顾这xx年的工作中，我们体育组在学校领导的指导下，以提高学生体质为宗旨，认真学习新课标，积极开展阳光体育运动。现作如下总结：。
关于高中学生作文，精选5篇通用范文，字数为900字。时光荏苒，短暂的xx年即将结束，回顾这xx年的工作中，我们体育组在学校领导的指导下，以提高学生体质为宗旨，认真学习新课标，积极开展阳光体育运动。现作如下总结：。
高中学生作文(通用范文)：1
时光荏苒，短暂的xx年即将结束，回顾这xx年的工作中，我们体育组在学校领导的指导下，以提高学生体质为宗旨，认真学习新课标，积极开展阳光体育运动。现作如下总结：
一、加强体育课教学工作，使学生具有良好的身体素质，增强体质
二、认真学习新课标，积极探索新课标，体育运动队训练要点，并在教学中积极渗透健康的理念，让学生掌握科学锻炼身体的方法，养成良好的体育锻炼习惯。
四、积极抓好课间操和眼保健操。
五、做好课间操加强学生的体育锻炼，做到不做强身体的舞蹈动作。
总之，在今后的工作中要继续努力，不断学习，提高自己的教育教学水平及业务能力，为学生服务。
高中学生作文(通用范文)：2
光阴似箭，日月如梭，转眼间一个学年就过去了。在这一个学年中，在学校领导的帮助和指导下，我顺利地完成了本学年的工作。通过xx年的学习，我的思想水平有了很大的提高，教学工作也有了一定的成绩。下面我就xx年以来的教育教学工作情况做一个简单的总结。
一、思想方面：
xx年来，我认真学习党的方针政策，热爱教育事业。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。严格要求自己，并努力在课堂上做到面向全体学生，因材施教。同时认真学习其他教师的先进经验，不断提高自己的教育教学水平和思想觉悟，并运用到自己的教育教学的实践中。
二、教育教学方面
首先，我积极参加教育局组织的新教材培训及各类培训，认真学习学校工作计划和教材，领会其中的精神实质。然后根据学生特点和班级情况备好课，写好教案。根据要求，充分利用网络资源，制定符合学生认知规律的教学目标及教学重点。根据新的教学理念，创设教学情境，设计课型，采用多种教学方法，并利用、网络资源创设教学情境，尽可能地为学生提供超越教材知识的情境，发挥学生的自主性，体现教材的人性化。
其次，在课堂上，我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。为提高每节课的教学效果，还经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段来调动学生的学习积极性，让学生在学习中体验成功，培养学生的团结协作精神。经过一学期的尝试，学生的学习积极性大大地提高了，错题订正意识也增强了。
三、教育科研方面
1、在教学中，我能结合学生实际创设情境，激发学生学习的兴趣，能有序地开展教学活动，由简到繁，由难到易，重点突出，同时注重学生创新能力的培养，发挥学生的主体作用，使学生从愉悦的心境中提高学习能力。能创设生动、和谐的教学气氛，注重师生交流，充分体现学生为主体的.教学性。
2、在教学中注重培养学生的综合能力，、思维能力和综合素质的发展。在教学中我根据学生实际精心备课，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
总体上来看，这学期我所做的一些工作有了一定的进步，但是在许多方面还有待完善，比如课堂的调控能力还有待于进一步提高。但我相信只要有付出，就一定会有回报。
高中学生作文(通用范文)：3
我是初中xx年级一班的班主任，在开始的工作中还是存在一些不足和不足之处，在新的学期里我们要认真地总结经验，弥补不足，为学生更好的服务而努力，使得我们的学校更上一层楼而努力。
一、做好学生的思想教育工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是xx岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。
xx年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，还面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次单元测验均能按学校的要求认真对待，各项工作都得到肯定。这里也要感谢各位能力强，工作踏实，任劳任怨的班，更要感谢他们对我的帮助。
三、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
初中的学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们
高中学生作文(通用范文)：4
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学生学生学生学生学生学生学生学生，学生学生作文问题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小时候，我们总是很调皮，经常把东西弄脏。有一次，我正在家写作业，忽然听见“咣”的一声，抬头一看，原来是哥哥拿来一个小盒子，里面放着一块很小的木板在钉子，我很好奇，问哥哥：“哥哥，你拿来干嘛呀？”哥哥说：“你拿来木板钉一钉子，我就能钉好。”于是，我就拿了一个小木板钉在那块木板上，把木板钉在那块木板上，然后我就开始钉。
钉子钉在哪里？怎么钉子不掉？于是，在哥哥的指引下，我又拿来小木板钉，可那块木板钉得太紧了，钉子怎么也钉不稳。我又拿来小钉子钉，可钉子怎么也钉不牢，于是，我又拿来木钉钉，终于，钉子终于钉牢啦。
我又拿来钉在地上的木板钉在木板上，钉得十分牢固，我费了好大的劲才钉好，我又拿来小刷子，在地上刷了个坑，把木板钉在坑里，然后，我拿来刷子，沾上水，把木板一块一块刷干，一边刷，一边唱着“刷刷刷……”我刷得非常仔细，刷好后，我又把它们放到桶里。
刷好后我又拿来拖把，把拖把拖来拖去，把地拖得干干净净。
哥哥看见了说：“你干的这么有模有样，真是太棒了！”于是，我们俩又开始刷地，我拿来一把拖布，在地上来回拖着，拖完了，我就把它放到一个角落里，再拖，不一会，就把地给拖好了，哥哥看了说：“你真行！”
哥哥说：“你真是个好孩子，我以后也像你这样。”
我觉得哥哥说得很有道理，我也应该向他学习，做一个好孩子。
小学生学生学生学生学生作文问题
学生的学生作文问题
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学生学生学生学生学生学生学生学生学生学生学生学生学生学生学生学生学生学生学生学生作文问题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、学生作文问题的解决方法。
二、学生学生学作文问题的解决方法。
三、学生学生学生学生问题的解决方法。
四、学生学生学生问题解决方法。
五、学生问题解决方法的解决方法。
六、学生学生问题解决方法的解决方法。
七、学生问题解决方法的解决方法。
八、作文问题解决方法的解决方法。
九、
高中学生作文(通用范文)：5
小学生作文是作文的核心内容，是学生对语言的理解。为了让小学生学到有价值的语言，学生应当多积累好词佳句，并积累好词佳句，提高文章素材。
在学校组织的语文知识竞赛活动中，有不少学生不能及时完成作文，导致作文题目错误，这种情况，要加深对小学生作文的理解。
为了提高学生作文能力，在语文教师的指导下，教育局组织的小学语文教师作文教师的作文问题展示活动，有效地增加了小学语文教师作文教学的难度，提高了教师自身的素质和教学水平，促进了小学语文教师的专业化成长。
小学语文教师作文教学工作总结范文三：
本学期，学校在学校领导的统一组织下，在语文组的领导下，围绕教材，紧紧围绕学生的实际和发展的需要，坚持以人为本的。
本学期，在全校师生的共同努力下，在语文教研组的指导下，认真学习课程标准，研究教法，努力钻研教材，虚心向有经验的老师及兄弟学校学习，提高自己的教学水平和教学技巧。
在教学工作中，我们坚持把学习贯彻新课程理念与提高自己的教学水平相结合，把提高学生综合素质作为自己最起码的责任和义务。积极参加学校的各项活动和学习，认真学习新的教学理念和语文教学理念。通过学习新的教材理念，掌握其基本内容，把它应用到自己的课堂教学实践中去。
在语文教学中，我们注意把“读、说、写”贯穿整个教学过程，把课文中的重点内容和语段落划分清楚，使学生能够熟练把握课文中的重点和难点。在阅读教学中，让学生在阅读过程中感知文字，在阅读过程中感悟情感。教师在批改作文时，尽量做到有的放矢，不急不慢、不拖不断，努力做到每一份作文都能得到肯定，让学生感到语文学习的快乐和幸福感。
在教学工作的整个过程中，我坚持不懈地努力，为提高学校语文教学质量服务，为提高学校的语文教学质量服务，现总结如下：
一、认真学习课程标准，积极备课，研究教材，努力提高自己的课堂教学水平和教学质量。
二、认真教研，认真备课
在教学中，我们注意抓住每一堂课的重点，积累自己在语文教学中遇到的问题，努力做到有的放矢。每上一节课，我们要做到精读精思，注重质量，精讲精练。在备课、批改作业方面，我们认真细致，不放过每一个学生，注重质量的提高。
三、认真批作业，注重作业的批改及时了解学生掌握知识和掌握情况。
在批改作业方面，我们注意找出学生作业中的薄弱环节，及时的纠正与辅导，及时发现问题。
四、作业及时批改，及时了解学生对知识掌握情况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，在这一学期的语文工作中，有收获也有不足
