学期鉴定个人总结2000字(7篇)

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关于学期鉴定个人总结,精选6篇范文,字数为2000字。

学期鉴定个人总结(范文):1

时光匆匆,xx年的见习期结束了,经过这xx年的努力,终于顺利的完成了学校安排的各项任务。回首这xx年的见习期,有收获,有遗憾,但更多的是喜悦。这xx年对于我来说是意义非凡的xx年,是我进入大众公司的第xx年。这期间,有欢笑,有泪水,但更多的是成长。以下就是我对我在见习期里的工作的鉴定。

一、思想认识

这xx年里,我在组织的关怀培养下,认真学习,努力钻研,勤思考,在各个方面都有了很大的提高。我也在不断提升自己的理论知识水平,还认真的学习了一些学习资料,为自己的理论知识积累了丰富的经验。在这xx年里,我在思想上按的要求去做,能认真执行领导交给的各项任务;能以的标准严格要求自己,严格遵守各项法律、法规;在学习上能够按照的标准要求自己,认真的学习业务知识,在实践中学习,向优秀学习,向实践学习,使自己的素养不断得到提高。

二、工作态度

xx年来,能够严格遵守各项见习工作制度,能够完全按照公司的相关制度来开展各项工作。在工作中做到不迟到、不早退、无缺勤缺岗。能够服从组织安排的工作与个人安排,积极完成各项工作任务。

三、工作能力

能按照的标准严格要求自己,认真学习相关政策、文件,学习各项业务理论知识。积极参加单位组织的各项活动。

四、个人能力

在工作中能认真负责,任劳任怨,积极主动。在单位领导安排的其它工作中,能积极主动与同事沟通并解决问题。能够将在实践中学习理论、把理论同实际工作相联系。

五、具体工作

一)工作能力

我的工作岗位是办公室主任。对于我来说,这是一个全新工作领域。为了能快速地适应工作,我积极的利用业余时间,积极的学习新知识,向同事请教。在办理各类证件时,我虚心的向领导、同事请教。经过一段时间的学习与实践,我对办公室的业务工作有了更进一步的认识,也更加确定了自己工作的方向,不仅要做好办公室的工作,而且还要做好相关的工作。在这xx年里,我在办公室领导的领导下,在同志们的帮助下,我对办公室的工作有了一定的理解,工作也逐渐的熟悉起来。在工作中我能够做到和其他部门人员密切相关,配合默契,互相帮助。xx年来,办公室的人员配合很好,在办公室人员不到的时候,我能够及时的帮助其他部门做好工作,并且还能积极的配合其他部门的工作。

二)工作质量

在工作质量方面,我严格要求自己,认真落实领导交给的每一项任务,提高了自己的工作质量。在工作之初,由于工作方面的不足,现在在在公司已经出了一份保密的文件,这也是我在办公室工作时感觉比较有必要的,这也是我在这段时间内的一个重要工作内容。

在这过去的xx年里,通过领导的关心,同事们的帮助,自己在工作上都有了一定的进步,但是也还有很多不足之处,比如说自己的思想还需要进一步的提高,还需要更加的努力,不能放松自己,我也希望自己在新的xx年里面能够有更大的进步。我会在新的xx年里更加努力,认真的完成领导交给我的每一份工作。

 

学期鉴定个人总结(范文):2

在本学期中,我们班在学校及各级领导的正确指导下,在各科任老师的共同协作努力下,各项工作都开展顺利,也取得了一定的成绩。

一、班情分析:

我班共有学生49人,其中男生13人,女生12人;住读生21人;有2名学生是来自于xx年开始在学校生活,经过一段时间的相处和了解,我已经逐渐熟悉了学生的情况,也已经帮助学生适应新的学习环境。在这个集体中,大部分学生都有了初步的集体荣誉感,都有自己的一手好字、黑板报。

二、班级工作

班级管理工作中,我主要做了以下几个方面的工作:

1、认真做好开学的各项工作,开学初,我首先组织学生学习新的早,早读时间,对于学生早读时间的安排,我采取了一周一小结的方法。早读是一个很好的学习方式,早读的目的是为了使学生初步了解早读的重要性,初步了解早读的意义,初步培养其读书的习惯。

2、做好了开学初的家访工作。开学初,由于班里人数比较多,我及时向家长了解学生的家庭情况,并通过班队会课、晨会课向家长宣传,使得学校和家庭对孩子加强了联系,使得孩子在学校能安心学习。

3、做好了新的《入学教育》课本的学习,使得《入学教育》在我校顺利开课。

4、召开了家长会,使得《入学教育》真正为我们打开了一扇窗,拨云见日,使得我们的工作向更高的层次迈进。

5、在学期末的班级文化评比中,我班获得了二等奖的好成绩。

6、做好了学生的思想稳定工作,使他们向更高的目标发展。

三、主要成绩

在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下,本学期的各项成绩都取得了比较圆满的成功。

7、本学期在校运动会上,由于学生的团体拼搏精神,取得了女子200米第二名的好成绩。

8、本次期中考试班级的前两名为优秀,班级的两名为合格。

9、本学期学生的两级保持班级的平均分,及格率达到了100%。在期中考后,我和班上四个班取得了第一名的佳绩。

10、本学期的校园环境卫生大检查,班级的环境卫生也有了一定的保持。

11、参加了学校的各项活动,并获得了比较好的成绩。

12、班级的班风学风建设,班级目标是:

班风学风建设,班级目标是:

班风如何能让学生养成良好学习、生活习惯;班风如何能让学生健康成长、学生成才;班风如何能让学生能够学会自我管理;班风如何能让学生学会学习、学会共处。

四、主要做法:

13、学生有了明确的奋斗目标,他们通过各种方式激励自己,让学生树立信心。

14、通过班会课,让学生懂得人们的成才与努力意义;通过课堂上的一系列活动,让学生树立了学习的自信心和竞争的意识,让他们在学习、生活、心理上都有了明确的目标,使他们更加努力学习,使他们更树立起学习的目标,从而提高学生的学习成绩。

15、我班在学校的每次月考中,成绩都名列前茅。

16、为了使学生能在学习和生活上能更加有效率,我利用班会课对学生进行思想品德教育,培养学生健康向上的心理品质,引导学生树立正确的人人生观和价值观,对后进生转化,我还利用课间时间与学生谈心,了解他们在学习、生活习惯以及思想态度上的情况,并及时做好转化记录。

五、班级管理工作

班级管理工作,细小,琐碎,而这一学期我却丝毫不敢懈怠。

17、我首次以身作则的进行管理,对学生严格要求,对学生的表现要及时给予公正公开的批评。

18、在班级管理中,我一直都是严格要求,不敢放松任何一个细小的环节,因为一旦有了任何的松懈与懈怠惰,学生们不敢轻易放松对学习的负责,我就把它作为常规工作的重点。在这方面,我还是比较成功的做法,我们班的班级常规管理,在班级管理中,我也总是坚持这么多的方式,因此,在这学期的工作中,我班的班级常规工作都有了一定的提高。

19、通过班会课对学生们的思想品德教育,培养学生良好的道德品质,使他们成为一个合

 

学期鉴定个人总结(范文):3

这学期的教学工作即将结束,回顾这一学期,感触颇深,这学期我担任初xx年级两个班的数学教学工作(初三两个文科班两个班的),一直以认真严谨的治学态度从事教学工作。为了不断提高自己的教学水平,从本学期开始我就积极备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,经常向其他教师请教,虚心学习,积极参加教研组及备课组活动,从研、讲、听、评课中不断提高自己的教学水平。

教学方面,根据学生的实际情况备课。在教学中为了使每节课的课堂用生动有趣、实效性,力争做到精讲精练。在课堂上我尽量用多媒体课件,多媒体课件,并结合我所教的学生的特点,力争使每节课都达到预定的教学目标。课堂气氛逐渐活跃起来,比较轻松,学习劲头也逐渐活跃起来了,上课的注意力更集中了,对于难以理解的知识点,尽量找出让学生自己解决的办法。并且注意抓住重点、突出难点,借助教学软件帮助学生理解记忆。

在教学中,针对我们班的基础知识不够扎实,基础知识掌握不够扎实的现状,在这学期的教学过程中,我主要从以下几个方面狠下功夫:

1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防。

3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

5、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初二数学学生爱动、好玩,难管,针对这一情况我做好学生的思想教育,但有为数不少的学生还没有能够真正掌握,我在课后尽量多辅导,与家长联系,及时沟通情况。

总之,在这一学期的教学工作中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

本学年,我任教初二(2)、(3)两个班的数学,一直在努力做好数学教学工作,为此,我在班级教学中还应尽的职责,为了更好的教导班学生,我做了下面的工作:

一)抓好教学质量,提高教学效率。

二)、培养学生良好的学习习惯,不断提高学生的数学能力。

三)、做好培优扶差工作,使优生帮助差生。

四)、关注中等生。

五)、加强学生成绩的提高,积极培养优生。

六)、加强与家长联系,共同促进孩子学习。

为了提高每位学生的成绩,在开学之初,我就对他们的学习情况作了详细的数据统计,然后对症下药,制定帮教计划。除了帮助学好每一个学生,我主要是帮助学困生进行课外的练习与讲解,以及平时的单元测试。其中,有的学生成绩提高很大,有的提高很快。如:蔡恒伟、刘小飞等同学,能够合理利用时间,不但提高单位时间的效益,并且在学习中也收到了良好的效果,每天的作业总是做到很及时、很好,并且在这一学期中,他们的成绩都有很大的提高。

三)、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

四)、培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

五)、"进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优

 

学期鉴定个人总结(范文):4

本学期我担任高一(7)、(8)班的教学,回顾这学期的教学工作,总的感觉是一个忙碌,充实的一学期、反思和感悟。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

这一学期,我在教育教学工作中遇到很多困难。针对这些现象,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

二、认真备课、上课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

三、增强上课技能,提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

四、认真批改作业:布置作业有针对性,有层次性。

有布置就要有检查,因此我及时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的也不少,学生取得的成绩让我更加开心。在这学期的教学过程中,我的努力得到的回报,学生在各个方面都有了很大的进步。

 

学期鉴定个人总结(范文):5

一学期很快就要过去了,回顾这学期我的各项工作,本人能够做到热爱本职工作,认真学习新的有关知识,教育教学水平能够不断提高,并且在教学中积极探索有创造性的教学方法,因此也取得了一定的成绩。但在教学工作中也还存在一些不足,期望在今后的工作中能够加以克服。

学期初,我根据学校的德育工作计划,在学期中我们班进行了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。开始培养学生的自尊心、自信心,也给学生以他人的支持。我们班开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。

在这xx年中,我真诚地对待每一个学生,尊重学生,爱护学生,关心每一位学生的成长进步。尽自己最大的努力使自己的学生能在学习上有更大进步。

二、教育教学方面

1、充分利用网络资源、各类有效资源,提高教育教学的效率。

网络资源是一个大容量的网络,它的特点就是不受时间、空间的限制,可以自由地在网上与同事、朋友互动,与孩子在网上一起交流、学习。

网络资源能让教师与学生之间取得沟通,能与孩子们一起学习,一起进步。网络资源不受时空限制,可以自由地与同事、朋友在线讨论、发表评论,这样便于与孩子们的交流,提高了课堂教学的质量。

2、积极参加各级各类进修。

本学期我积极参与了学校和市里组织的各种培训,参加了教师进修学校组织的各种教育教学培训,还利用这些机会提高自己的教学水平。

3、在教育教学过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

4、教学中认真钻研教材,把握好基础、重点难点、知识之间的内在联系,抓住主线、明确重点难点,突破难点,把握知识之间的内在逻辑关系。

5、教学中认真学习大纲,吃透教材,把握教学的基本思想,基本方法和教学手段,抓住教学的重点,突出知识的逻辑关系。

6、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

7、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

8、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

9、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

10、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,

博采众长,提高教学水平。

三、培养学生学习兴趣,激发学生学习兴趣,提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

11)规范学生的学习习惯。

正确的读书习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的“自主学习”能力的培养。重点培养的学习习惯包括以

 

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