关于别样精彩学习作文，精选6篇范文，字数为1000字。“我的梦中有一个梦，梦见。”我的梦中有“中国梦”——中国党百年华诞。我的梦中有一位伟大的，我的梦中有一位伟大的。
别样精彩学习作文(范文)：1
“我的梦中有一个梦，梦见……”我的梦中有“中国梦”——中国党百年华诞。我的梦中有一位伟大的，我的梦中有一位伟大的。
“我的梦中有你!”当我穿上了红色的服装，穿上了中国党人的胸膛。
“我的梦中有你!”我们在这个“中国梦”的梦中有许多故事让我感动。
在这个“中国梦”里的每个故事中都充满了“中国梦”，“中国梦”不仅仅只是梦，它是每一位中国人的梦!
别样精彩学习作文(范文)：2
在学习了这段话后，我觉得有几点很值得我们注意，那便是：
1.首先必须认真学习课程内容，这是最重要的;
2.课上必须专心听讲;
3.课下要及时复习巩固。
我觉得这几点很容易记住，但是要想学好却不那么简单了，所以要做到以下几点，还需要在以后的学习中加强巩固。
4.课上要积极发言，积极发言的学生可以说是大有名气的人，他们不仅学习成绩好，而且学习的积极性也很高;
5.他们在学习中也很有耐心。如果他们有时间就多听听他们的学习，他们会有不同的体会，这样才不会因为听不懂而不敢向老师请教。
6.课下要做到专心致志，不做一些与教学无关的事情，这样才会有更大的进步。
7.多做练习，多做阅读笔记。练习的内容有很多，有写作、读后感、心得体会、课外书籍推荐、作文等等。
这次培训虽然只有短短的一周，但是却使我受益匪浅，不仅学到了许多有用的知识，还学到了如何做人，这将是我一生中的宝贵财富。在以后的教学中，我还将继续加倍地努力学习，努力提高自己的教学水平和学生成绩。
别样精彩学习作文(范文)：3
最近我们学习了颁发的《中小学教师职业道德规范》，我深深地认识到，要搞好教师职业道德建设，关键是要教师树立正确的世界观、人生观和价值观，淡泊名利，爱生如子，乐于奉献。那么，怎样才能做一名好教师呢？
我认为：
一、要热爱教育，献身教育事业。
教师职业最大的特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
二、要热爱学生，尊重、关心学生。
教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
三、要热爱学生，诲人不倦。
热爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学，。在学习上，他总是要求自己能拿满分，名次要比别人多，因此他总是能在学习上和在生活中克服自己的一切困难。
四、要为人师表，率先垂范。
在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。
五、要正确对待学生，做学生的良师益友。
教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
六、要学做一个好老师，必须做好学生的良师益友。
爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
七、要更新观念，努力创新。
新时期的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们对师德师风的认识应该不断提高，改进。
别样精彩学习作文(范文)：4
“最美的乡村教师”这个响亮的名字已经激励了很多村民的心灵。在这几天的培训中，我学到许多，不论是教学技巧、教学方法还是课堂教学，都让我受益匪浅。下面我就谈一下自己的一点心得：
一、学习心得
“教师要给学生一杯水，自己要有一桶水”。教师要有一桶水，就必须要有一河水。教师要想教给学生一杯水，自己要有一桶水。这几天几位优秀教师在报告中的一句话让我记忆犹新：教师不仅要具有渊博的知识，更要有高尚的人格魅力和令人尊敬的师德品质。这几位教师都具备了扎下扎实的基本功，真是让我佩服！
一个优秀教师不仅要有渊博的知识，更应该具有广博的知识。教师只有具备了渊博的知识，才能让学生感兴趣，才能产生学习的效果。教师的知识储备不但要丰厚，还要有广博的知识。只有具备了渊博的知识，才能让学生喜欢你，产生亲近感，才能产生对课程的兴趣。
“最美的乡村教师”这个名字曾经激励了很多人。他们不是城里的，却是教师的一颗颗闪光的明星。教师这个职业，需要我们用自己的爱心，热心去点燃学生。在他们身上，我们要倾注全部的爱。爱是阳光底下最灿烂的微光。要想让每一个学生都热爱你，你必须走近学生，爱近教育。教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这一句话我深有感触。学生的眼睛是雪亮的，教师的言谈举止也是得体大方的。教师要十分重视学生的行为习惯。通过教学，引导学生知、情、意、行。多与学生谈心，加强师生之间的感情交流。这样，学生就会把你当作好朋友，愿意和你交往。
二、教学技巧
教师在课堂上，除了传授知识，更重要的是激发学生的学习兴趣。教师应重视教学方法的指导。教师应从知识的传授者到学习的引导者，帮助学生树立正确的人生观和价值观。教师应重视语言的表达能力和应变能力，运用恰当的教学方法，激发学生兴趣。教师在教学中应充分利用学生的心理状态，激发学生的学习动机，使学生处于积极的学习状态，以良好的心态对待学业，对待学习。教师还要注意语言艺术，语言要有情感。不能将教师的语言凌驾于学生的头脑。教师应重视语言的感染力，语言美不仅体现在语言的简洁明了，而且应体现出简洁。
三、自我反思
每一位优秀教师都会有自己的教学经验和心得，每一位优秀教师都会不断的提出自己的观点和想法。他们能够将自己的教学设计和思想融入到自己的教学中，形成自己独特的风格。我们都知道，要想成为优秀的教师，不仅要有过硬的专业知识，还要懂得如何去激发和创造学生自主学习能力。通过这次听课，让我们更深刻的认识到了自己在教学教研方面所应积极地发展和不断地提高。
总之，通过这次听课我开阔了眼界，学到了很多东西。同时也让我更深刻的认识到了自己身上还存在许多不足，如教育理念不够科学，教学方法不够灵活，教学能力有待提高等等。我们要在今后的教学实践中不断反思，不断总结，不断反思，促进自己不断成长。
别样精彩学习作文(范文)：5
“最美的乡村教师”，这个最美的名字，让我深刻感受到了乡村教师身上的那种责任感。
一个个普通人，一个个普通人，他们都是那些可敬的乡村教师。他们的爱心之所以伟大，是因为教师的无私付出和高尚情怀，是他们把爱心献给每个孩子。正如苏霍姆林斯基说的，“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师的爱是一种关心、一种爱的付出、一种信念、一种情怀，是一种教育的态度。当我们对学生说出孩子的喜欢时，他们的心中就会感动不已，会感到无比的满足。这是一种心态，更是一种信念。这就要求我们用爱来温暖和呵护每一颗幼小的心灵。
爱是人类的情感之一。我们对教育充满爱心，对教育事业也充满爱心，我们不仅要爱我们的教育对象，也要爱我们的学生。爱是教育者和被爱的统一体。教师要以关爱者的身份，关心、爱护每一个学生，做到以情动人、以理服人。教师的爱应该像母亲般细腻，像战士对祖国一样忠诚于党的教育事业。教师的爱要像“母亲”，对祖国的孩子像对父母，对老师像一棵树一样，无论风霜雨雪，他们都默默无闻的在自己的岗位上辛勤耕耘着。教师的爱也是如此。
爱与尊重，是师德建设的核心内容。教师要热爱学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生。只有这样，学生才能容纳你的感觉，接受你的教育。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。在教育实践中，教师的一句亲切的话语，一个甜美的微笑，都能给学生带来温暖和力量，对学生产生良好的潜移默化的影响。我深深地体会到爱，并不能仅仅把它看成是一种单纯的爱，爱应当是一种责任，更是一种境界。我们要用“心”认识学生，了解学生，研究学生;要站在学生的角度，和学生交朋友，建立“朋友式”的深厚友谊，这样才能把学生引到你班的教育中来，才能亲其师，信其道。
教师的爱应该是一种真正无私的爱，不是偏爱，也不是偏爱一部分学生。只有我们把全部心血和爱都奉献给学生、学生，才能取得良好的教育效果。这就要求我们在教育教学中要“施爱”与“宠爱”并重。
“爱是人类最美的语言。”教师对学生的爱应该是真挚的爱，是无私的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。
教师的爱要毫无保留地献给学生，爱得深沉、严肃、可亲、可敬、无私、注意和慈祥。教师的爱应该是温暖的、是充满情感和爱的事业。“亲其师，信其道”是我们教师与学生交往的根本，我们要“真诚”相待、“热爱”学生，用我们的情去感染他们，影响他们，带动他们。
“我们不仅要把教学当成一种谋生的职业，更要把他们当成我们的孩子。”教师只有用自己的情感和人格魅力去感染学生，才能和学生产生心灵的碰撞，才能产生情感产生共鸣，才能把教育当成一种艺术。
“亲其师，信其道”是我们教师与学生之间保持一种距离，我们只有主动和学生沟通、交流，才能了解学生，更好地去了解学生。这也是我们教学的一大重要原则。
